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An den Berufsbildenden Schulen Wilhelmshaven hat in der vergangenen Woche die Berufsorientierung gestartet. Die über 100 Schüler:innen aus dem achten Jahrgang besuchen dafür jeden Donnerstag die BBS Wilhelmshaven und und lernen dabei 5 der acht Themengebiete kennen.
Zu den acht Berufsfeldern gehören:
– Metalltechnik
– Holztechnik
– Gesundheit und Pflege
– Hauswirtschaft
– Gastronomie
– Elektrotechnik
– Bautechnik
– Wirtschaft
Am 27.04.23 fand in der Schule ein Berufsparkour statt. In diesem Parkour konnten die Schüler:innen typische Alltagsaufgaben unter Anleitung der Lehrkräfte üben. Im Wirtschaftsunterricht wurden diese Aufgaben dann mit möglichen Ausbildungsberufen verknüpft.
Es gab eine Station ”Krawatte binden”, bei der der Schüler:innen den doppelten Windsor gelernt haben. Es gab auch die Station ”Knopf annähen”, wo die Schüler:innen einen Knopf auf einem Stück Stoff angenäht haben. In der “Werkzeugstation“ haben wir verschiedene Werkzeuge und Materialien kennengelernt. Wir mussten auch mit einem Akkuschrauber und einem Schraubendreher eine Schraube in Holz schrauben. Die beiden Stationen ”Reinigung” umfassten das Reinigen von Fenstern und Boden. An der Friseurstation haben die Schüler:innen das Handwerk eines Friseurs kennengelernt. Es wurden Haare geflochten und gekämmt. An der Bügelstation wurde den Schüler:innen erklärt, worauf sie beim Bügeln achten müssen. Natürlich durften die Schüler:innen auch selbst bügeln. Zum Bügeln gehört auch das richtige Zusammenlegen von Wäsche. Auch hierfür gab es eine tolle Station.
geschrieben von Benjamin-Maik aus der Schulblog AG
Die Klasse 7a war am Montag, den 17. April 2023 im außerschulischen Lernort für Natur & Technik. Dort haben sie einen Taschenwächter gebaut, um so einen einfachen elektrischen Stromkreis zu bauen.
Die Taschenwächter sind kleine Alarmanlagen für Taschen, Schubladen und andere dunkle Orte. Sie piepen laut, sobald Licht auf den Sensor trifft.
Für diese kleine Alarmanlage haben die Schüler:innen verschiedene Komponenten (Widerstände, Sensoren, uvm.) auf eine Platine gelötet. Nach dem Löten wurde eine Halterung gebogen und die Platine auf ihr befestigt. Jetzt fehlten nur noch die Batterien, die wir aber erst nach dem Unterricht bekommen haben. Das war auch eine gute Entscheidung, weil die kleinen Alarmanlagen schon ziemlich laut sind.
Im November waren wir in der Ubbostraße beim außerschulischen Lernort. Dort haben wir in den ersten vier Stunden Teile für das Hammerwerk vorbereitet. Dieses Gerät wurde früher verwendet, um heißes Eisen ohne Muskelkraft zu bearbeiten. Das Hammerwerk bestand aus verschiedenen Eisen- und Plastikteilen. Wir mussten den Kunststoff erst sägen und anschließend schleifen. Für einen Arbeitsschritt mussten wir das Plastik weich machen und biegen.
In der 5. und 6. Stunde haben wir das Hammerwerk zusammengebaut. Dafür haben wir mit Schrauben und Muttern die vorbereiteten Plastikteile und Zahnräder miteinander verbunden. Der außerschulische Lernort hat uns viel Spaß gebracht.
von Maurice, Lea & Milan aus der Schulblog-AG
Am Donnerstag, den 22.09.22 war es endlich wieder soweit.
Nach zwei Jahren coronabedingter Pause konnten die Schüler/-innen der Schuljahrgänge 9 und 10 und ihre Lehrkräfte endlich wieder am Tag der Bundeswehr teilnehmen.
An diesem Tag stellte sich die Bundeswehr an der vierten Hafeneinfahrt bei strahlendem Sonnenschein den interessierten Besuchern/-innen vor. Dabei wurden den Schülern/-innen u.a. die Bereiche der Ausbildungswerkstatt des Marinearsenals, der Kampftruppe, der Sanitätsstaffel sowie weitere vielfältige Arbeits- und Einsatzbereiche auf einem Marineschiff anschaulich verdeutlicht. Auch stand das Karrieremobil der Bundeswehr mit seinen fachkundigen Beratern den Schülern/-innen Frage und Antwort.
Die interessante Veranstaltung wurde durch eine nahrhafte und leckere Verpflegung der Schüler/-innen und Lehrkräfte vonseiten der Bundeswehr vollends abgerundet.
Satt und zufrieden und um viele Erkenntnisse und Erlebnisse reicher, freuen sich die Schüler/-innen und ihre Lehrkräfte nun auf den nächsten Tag der Bundeswehr im nächsten Jahr.
Der gesamte siebte Jahrgang freute sich über eine willkommene Abwechslung, als es Ende April zum außerschulischen Lernort in die Ubbostraße ging. Im Themenbereich der Elektronik sollten Taschenwächter zusammengebaut werden. Dabei gab es einige Widerstände. Damit jedoch nicht gemeint sind Probleme, sondern technische Bauteile, die die Stromstärke bei elektronischen Geräten reduzieren. Neben dieser Komponente informierten sich die Schüler*innen weiter über die Funktionalität von Transistoren, Summern, Schaltern und weiteren elektronischen Bauteilen.
Durch die Arbeitsschritte Bohren, Formen, Montieren und Löten entstand in händischer Arbeit das Handlungsprodukt “Taschenwächter”. Hierbei handelt es sich um einen Signalgeber, der bei Licht aktiviert wird und sich deshalb besonders gut als Diebstahlschutz eignet. Neben den Arbeitsschritten ging es bei der Konstruktion darum, die Werkzeuge sachgerecht zu verwenden und einen Umgang mit technischem Equipment zu erproben.
Die Schülerinnen und Schüler des 6. Jahrgangs waren im außerschulischen Lernort. In Altengroden haben sie mit dem Bau des Solarbootes einen Einstieg in die Erzeugung und Nutzung elektrischer Energie sowie die Nutzung regenerativer Energien bekommen. Sie bauten dafür den Rumpf des Solarbootes mit Hilfe des Computers und FiloCUT. In diesen Rumpf konnten sie anschließend den Elektromotor und zwei Solarzellen einbauen. Dabei mussten sie Kabel anlöten. Diese praktischen Erfahrungen sind zentraler Teil der Arbeit des Lernortes Technik und Natur und ebenfalls ein wichtiger Baustein in der Berufsorientierung.
Wir freuen uns auf ein Wiedersehen.
In dieser Woche haben die Schüler*innen der AG “Vier Pfoten verbinden” ihre Urkunden in einer kleinen Feierstunde entgegengenommen. Alle Teilnehmer haben viel über den Umgang mit Hunden und das Krankheitsbild “Demenz” gelernt. Frau Wolf vom Verein “Kideti” und Frau Munderloh ziehen ein Durchweg positives Fazit. “Am besten war, dass immer mindestens ein Hund dabei war!”, so die Schüler*innen.
Am 15.11. und 17.11.2021 konnte der fünfte Jahrgang zum außerschulischen Lernort fahren. Diesmal drehte sich alles rund um das Thema „Kommunikation“.
Nach einer spannenden Stationsarbeit, bei der die Schülerinnen und Schüler verschiedene Wege der Kommunikation durch z.B. Apps, Briefe oder Morsezeichen erkundeten, durften sie im zweiten Teil des Tages ein Morsegerät selbst bauen. Mit etwas handwerklichem Geschick und viel Spaß machten sich alle Schülerinnen und Schüler an die Arbeit. Zur Belohnung konnten die selbst gebauten Geräte im Anschluss ausgetestet und mit nach Hause genommen werden. Es war ein schöner Tag!
Die von der JadeBay im Rahmen der Themenwoche organisierte Betriebserkundung beim Jade-Dienst Wilhelmshaven konnte von allen Beteiligten als voller Erfolg gewertet werden. Die Schüler/innen der Oberschule Stadtmitte, begleitet von den Lehrkräften Frau Peuckert und Frau Langer, wurden von einem sachkundigen Mitarbeiter des Jade-Dienst über das Gelände und durch die Werkhallen des als Familienbetrieb im Jahr 1958 in Wilhelmshaven gegründeten Unternehmens geführt.
Dabei erfuhren sie nicht nur Wissenswertes über die drei Arbeitsbereiche des Jade-Dienst (Festmachen von Schiffen, Reparatur von Schiffen und Schiffszubehör, Autoverschiffung), sondern wurden ebenso über die Arbeits-, Berufs- und Ausbildungsmöglichkeiten des ortsansässigen Betriebs informiert.
Neben der Besichtigung eines Schiffes und seiner Betriebsanlagen, duften die Schüler/innen als großes Highlight ihr handwerkliches Geschick präsentieren, indem sie mit Unterstützung des Betriebsausbilders ein eigenes Aluminiumblech schweißten!
