Autor: Schulblog

Neuer Spiele-Wagen an unserer Schule

Veröffentlicht am von in buddY

Unsere Schule hat einen großen Wagen mit jeder Menge Spiele besorgt, damit die Schüler:innen in den Pausen nicht nur am Handy sind, sondern sich mit Spielen beschäftigen können. Zwei freiwillige Schüler:innen, unsere Ausleihe-buddYs werden die Spiele rausgeben.  
Man kann sich als buddY bewerben und anschließend seine Pausen damit verbringen, das Spielzug auszuteilen. Im Spiele-Wagen sind befinden sich Brettspiele, Seile, Kreide, Bälle und vieles mehr. Wenn man sich etwas ausleihen möchte, muss man erst einen Zettel unterschreiben, um einen Ausweis zu erhalten. In diesem Ausweis stehen dann Name und Klasse, damit unsere Ausleihe-buddYs wissen, wer die Spielsachen ausleihen möchte. Aber Achtung: Wenn du deinen Ausweis verlierst, kostet ein neuer Ausweis 50Cent. 

Das Geld für die Spielsachen wurde beim Corona-Spendenlauf „OBSvirtualcharityRUN“ gesammelt. Bei diesem Lauf sind über 3000€ zusammengekommen. Wir werden auch weitere Spiele kaufen, bis das Geld aufgebraucht ist. In den nächsten Tagen soll der noch kalte & dunkle Wagen mit einer Lichterkette, einem Wasserkocher, einer Garderobe und einer Box mit Keksen ausgestattet werden.  

Die Ausleihe-buddYs freuen sich schon auf den Start!  

von Özgül aus der Schulblog-AG

Themenwoche im sechsten Jahrgang

Veröffentlicht am von in Mathematik, Themenwoche

Der sechste Jahrgang hatte vom ersten bis zum vierten November eine Projektwoche in Mathematik zum Thema „Geometrische Körper & Formen“. Dabei ging es um Körper, Flächen und Maßeinheiten wie m, m2 und m3 sowie die drei Dimensionen.  

Die 50 Schüler: innen aus den drei sechsten Klassen wurden in zwei Gruppen unterteilt und von verschiedenen Mathematik-Lehrkräften unterrichtet.  

Wir haben gelernt, dass 

  • ein Quader acht Ecken, zwölf Kanten und sechs Flächen hat,  
  • wie man einen Winkel misst,  
  • und wie man Schrägbilder zeichnet. 

Mir gefiel besonders das Beschreiben von Körpern durch die Anzahl an Ecken, Flächen und Kanten.  

von Moshe Aurelian Schröder aus der Schulblog 

Französisch-WPK

Veröffentlicht am von in Französisch

Im sechsten Jahrgang gibt es den WPK (Wahl-Pflicht-Kurs) Französisch. Der WPK wird von Herrn Pudrycki geleitet und besteht aus sieben Schüler:innen. In dem WPK-Französisch werden die französische Sprache, aber auch z. B. französische Städte thematisiert. Der Französisch- WPK ist ein sehr toller Kurs, da es komplett in Ordnung ist, Fehler zu machen, weil „wir aus Fehlern lernen“. Außerdem lernen wir die Sprache mit verschiedenen Spielen. 

von Moshe Schröder aus der Schulblog-AG 

Außerschulischer Lernort

Veröffentlicht am von in Aktionen, Berufsorientierung

Im November waren wir in der Ubbostraße beim außerschulischen Lernort. Dort haben wir in den ersten vier Stunden Teile für das Hammerwerk vorbereitet. Dieses Gerät wurde früher verwendet, um heißes Eisen ohne Muskelkraft zu bearbeiten. Das Hammerwerk bestand aus verschiedenen Eisen- und Plastikteilen. Wir mussten den Kunststoff erst sägen und anschließend schleifen. Für einen Arbeitsschritt mussten wir das Plastik weich machen und biegen. 

In der 5. und 6. Stunde haben wir das Hammerwerk zusammengebaut. Dafür haben wir mit Schrauben und Muttern die vorbereiteten Plastikteile und Zahnräder miteinander verbunden. Der außerschulische Lernort hat uns viel Spaß gebracht.

von Maurice, Lea & Milan aus der Schulblog-AG 

Den Planeten auf der Spur

Veröffentlicht am von in Aktionen, Themenwoche

In der Themenwoche hat sich die Klasse 5c mit dem Weltraum beschäftigt. Wir haben gelernt, dass die Sonne ein Stern ist und unser Sonnensystem aus acht Planeten besteht: Merkur, Uranus, Erde, Mars, Jupiter, Venus, Neptun und Saturn. Die Voraussetzungen für eine Sonnen- oder Mondfinsternis haben wir auch besprochen.

Wir haben auch unseren Differenzierungsraum mit zahlreichen Dingen aus dem Weltall geschmückt.
Schön war auch das Frühstück mit anderen Klassen in unserer Mensa! Wir hatten dabei sehr leckere Sachen!

von Milan & Lea aus der Schulblog-AG

Krimi-Woche

Veröffentlicht am von in Aktionen, Deutsch, Themenwoche

Der siebte Jahrgang hatte vom ersten bis vierten November im Rahmen eine Krimi-Woche. Die etwa 90 Schüler:innen wurden in insgesamt 20 Gruppen eingeteilt und jeweils mit einer Geschichte & einem Foto in den Stadtpark geschickt. Wir mussten eine Krimi-Rallye machen und unsere erste Station war auf dem zerschnittenen Foto, das wir bekommen haben, zu erkennen. Wir haben eigene Krimis mit Story Cubes erzählt, Krimirätsel gelöst und Aufgaben zu einem Krimi bearbeitet. An jeder Station haben wir Stück für Stück unseren bunten Krimi erhalten. Diesen Krimi haben wir dann zusammengepuzzelt und ihn anschließend vorgelesen.  

Nachdem alle Krimis vorgestellt wurden, durften wir eine der sechs Geschichten aussuchen, zu der wir einen passenden Krimi-Karton gestalten durften. Jede Krimi-Kiste sollte die Handlung in der Geschichte darstellen und wir durften dabei viele unterschiedliche Materialien verwenden.  

Am Freitag musste dann jeder fertig sein, weil wir alle Krimikartons vorgestellt haben. Die Schüler:innen liefen herum und schauten sich die Krimi-Kartons von den Mitschüler:innen an. Die Lehrer:innen schauten sich unsere Krimi-Kisten auch an und haben sie benotet. Der Gewinner und die Gewinnerin bekommen ein kleines Geschenk.  

von Ellahe H. aus der Schulblog-AG 

Klassenfahrt nach Bispingen

Veröffentlicht am von in Klassenfahrt & Ausflüge

Am frühen Morgen des 20.06.2022 stehen etwa 90 Schüler:innen der achten Klassen vor der Oberschule Stadtmitte. Mit schweren Taschen – die meisten haben einmal wieder zu viel eingepackt. Nachdem alle Taschen verstaut und der Busfahrer uns begrüßt hatte, starteten wir unsere dreistündige Fahrt.  
Unsere Reiseziele waren der Center Park in Bispingen, der Heidepark Soltau und der Serengeti Park in Hodenhagen.  

Ankunft im Center Park 
Die Schüler:innen verbrachten fünf Tage zu viert, sechst oder zu acht in einem Bungalow und mussten sich selber Lebensmittel kaufen. Vierer-Bungalows bekamen 120 Euro und die achter-Bungalows 240 Euro. Sie kochten selber ihr Essen, wodurch sie viel lernten. 

Serengeti Park Hodenhagen 
Der Serengeti Park ist ein Tier- und Freizeitpark mit über 40 Fahrgeschäften. Er erhielt 2009 durch das niedersächsische Kultusministerium die Zertifizierung als außerschulischer Lernort im Bereich ,,Bildung für nachhaltige Entwicklung”. Die Schüler:innen verbrachten sechs Stunden im Park und es entstanden viele Bilder.  

Heidepark Soltau 
Der Heidepark ist mit über 40 Fahrgeschäften der zweitgrößte deutsche Freizeit- und Themenpark. Gegen Abend, nach acht Stunden Spaß und mit einer Höchsttemperatur von 31 Grad Celsius, verließen sie kaputt und müde den Park.  

von Lucas H. aus der Schulblog-AG

Dschungelecke in der 5b

Veröffentlicht am von in BNE, Themenwoche

In unserer Themenwoche haben wir uns mit der Umwelt beschäftigt:
Am Dienstag haben wir in der Schule gelernt,
– wie Plastik hergestellt wird,
– woraus Plastik besteht und
– was ein Plastik-Strudel ist.
Nach der großen Pause haben wir Fische, verschiedene Dschungeltiere und Pflanzen gebastelt. Ich war für die Flamingobeine und Flamingoschnäbel zuständig. 

Am Mittwoch haben wir weitere Dschungeltiere gebastelt. Ich habe viele Blumen ausgeschnitten. Es gab auch ein schönes Klassenfrühstück mit vielen leckeren Dingen.  

Am Donnerstag haben wir eine Dschungelecke mit Flamingos, Bäumen und Grashalmen aus Pappe, Pfützen, Affen, Giraffen und Blumen zusammengestellt. Diese schöne Dschungelecke können wir jetzt jeden Tag in unserem Differenzierungsraum anschauen.

Am Freitag haben wir unserer Dschungelecke den letzten Schliff gegeben und noch einige Blumen ergänzt. 

Unsere Parallelklasse hat das Leben im Meer mit vielen Bastelarbeiten dargestellt.

von Maurice H. Aus der Schulblog-AG 

AG Umwelt richtet ein Aquarium ein

Veröffentlicht am von in AG Umwelt, Biologie, BNE

Die Umwelt AG mit Herrn Tjardes will ein nachhaltiges Aquarium selbst einrichten. Es soll größtenteils mit Solarenergie betrieben werden. In den Ferien soll ein automatischer Fischfutterspender die Fische mit Nahrung versorgen.
Es ist noch nicht bekannt, welche Fische unsere Arbeitsgemeinschaft in das Aquarium setzen will, jedoch wissen wir, dass es Süßwasserfische sein sollen. Bei unserem nächsten Treffen werden wir die Fische aussuchen. Das Aquarium war eine Spende und das Zubehör, die Fische sowie das Futter hat unsere Schule gekauft. Das Aquarium steht im Biologieraum, damit auch alle Schüler:innen etwas davon haben und sich die Fische anschauen können.

von Özgül aus der Schulblog-AG

Wattenmeer hautnah erleben

Veröffentlicht am von in AG Schulblog, Aktionen, Biologie, BNE, Klassenfahrt & Ausflüge

Am 4.10.22 war der siebte Jahrgang am Wattenmeer. Zwei der vier Klassen besichtigten das Wattenmeer-Besucherzentrum und haben sich viele Tiere, Pflanzen und Modelle angeschaut. Die beiden Gruppen hatten eine Führung durch das gesamte Gebäude, es gab ein kurzes Video und es gab Zeit für die eigene Erkundung. Die Führung hat eine Stunde gedauert. Die zwei anderen Klassen waren im Marinemuseum und haben sich die Militärschiffe angesehen. Auch diese Gruppen hatten eine Führung, sodass viele Aufgaben im geschichtlichen Kontext erklärt wurden.

Nach den Führungen sind alle vier Klassen zum Harle-Kurier-Schiff gelaufen und sind mit dem Schiff auf dem Wattenmeer herumgefahren. Es gab sogar einen Kiosk. Die Schifffahrt hat 90 Minuten gedauert. Während der Fahrt wurden Infos zum Wattenmeer erzählt. Besonders war auch, dass die Mitarbeiter die Wattenmeer-Lebewesen mit Eimern vom Meeresgrund geholt haben, damit wir uns diese anschauen konnten.

von Ellahe H. aus der Schulblog-AG